努力与学生建立联系?让他们认识你

来宾留言者 詹姆斯·艾伦·斯特凡

经常给老师讲课,“认识你的学生!”那不容易做到!很多孩子都可以倒闭。而且,如果您试图在准备就绪之前就认识他们,那可能会适得其反。

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与学生建立联系是学习过程的基础。约翰·海蒂(John Hattie)在他的地标性著作“可见学习”中,列出了138种影响学生学习的因素。他将学生与老师的关系放在11这个地方,远远超出人们可能认为更重要的许多事情。州教育部门(例如我居住的俄亥俄州)要求驻地教育人员证明在教室中正在建立积极的关系。

因此,如果您的任务是与学生建立联系,并且对如何做有一点困惑,我会在这里为您提供帮助!我建议对问题进行逆向工程。不要诱骗学生并变得过于强大,而是要吸引他们来找你!为了诱使学生摆脱困境,融化北极的外部环境或克服破坏性因素,教师需要成为:

  • 平易近人
  • 有趣的
  • 熟悉的
  • 安全
  • 没威胁

实现这一目标的一种好方法就是讲一些关于自己的故事!是的…这意味着老师可能也必须脱壳而出!力争成为迷人的成年孩子,寻找诱人的东西。将学生带入您的世界。并非从字面上看...我不是在建议您邀请他们到您家吃晚饭,而是让他们通过一些有趣的经历来生活。您会惊讶于这种简单策略的强大功能!让学生认识你。这不是您建立其他关系的方式吗?

与您的班级分享这些经验怎么样?

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为了使您的故事更具力量,请在叙事过程中在智能板上投影图像。成为摄影记者。如果这个周末发生什么有趣的事情,请在智能手机上捕获图像,并在周一早上的课堂上分享它们。

当我不断提出自己的分享个人故事的想法时,我总是会有所退缩。以下是一些常见的保留意见:

  • 多么浪费教学时间!
  • 需要受到老师的尊重……他们不是艺人!
  • 我的学生会像我一样白痴看我!

当然,在上课开始或结束时花几分钟与孩子们交往并不是浪费。特别是如果您像约翰·哈蒂(John Hattie)那样相信关系对于学习过程至关重要。您可能会发现改进的学生与老师的融洽关系会神奇地带来更好的学生表现。多么有趣!

我永远也不想破坏任何教育者的形象!与学生分享生活不应导致这种情况。您不必是宫廷小丑或喜剧演员,也不必外向。您分享的故事和经历不必幽默。仅仅因为大多数学生的小品变成喜剧,并不意味着您的表演和讲课必须相同。

对于那些关心学生接受能力的人,我完全理解。学生可能会很棘手。当您第一次走这条共享之路时,有些孩子可能会不屑一顾或怀有敌意,“这与我们正在学习的内容有什么关系?”或者,“为什么要告诉我们这些东西?”不要让这些毒箭使您离开游戏!一个螃蟹学生并不构成共识。您班上的大多数人可能真的很喜欢您对自己经验的诠释,但由于过于保守而无法表达出来。而且,我经常发现,最初是最顽强的孩子,后来往往会成为第一个开始分享的孩子……” Sturtevant,猜猜我家人昨天晚上在哪里吃饭!”或者,“先生Sturtevant,等我告诉你练习结束时教练让我们做什么!”因此,如果您遇到一些初始阻力,请保持冷静并继续尝试。您的学生会过来。

最后,这些保留未能得到欣赏,这是最重要的,因为当代年轻人完全可以舒适地分享和聆听日常琐碎的细节。考虑一下学生在社交媒体上发布的内容:

  • 自己的大量相册
  • 他们对谁有吸引力
  • 他们最喜欢的团队,美食,音乐,电影,表演,游戏和应用

年轻人完全不喜欢这种分享形式。他们不断地向全人类通报...发生了什么。这种超级连接的在线社交网络一代可以尽力地刷新信息流。下面的漫画离现实不远!

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您可能会觉得奇怪,昨晚向全世界宣布您的晚餐吃了什么,然后张贴您的用餐图像以产生影响,但您的学生却没有。他们会热情地拥抱它!通过分享您的生活与学生建立联系,并在此过程中观察联系并学习开花!

如果您想了解有关与学生联系的更多信息,请查看我的

预订“ You Gove Connect”: http://amzn.to/119pnEL

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您也可以听我讲以下播客上的与学生联系的信息:

詹妮弗·冈萨雷斯(Jennifer Gonzalez)对教育学的崇拜 http://bit.ly/1sFSbBl

贾斯汀·拜德(Justin Baeder)首席中心电台 http://bit.ly/1yXcN89

NPR的WOSU 89.7全方位介绍 http://bit.ly/1wO2GDX

请访问我的网站 http://jamesalansturtevant.com/ 并在Twitter上关注我@jamessturtevant


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