高级p3试机号人如何建立校长' instructional leadership capacity


汇集地区最伟大的思想和独立学校的p3试机号

圆桌会议是由主管,网络首席执行官,学校负责人,助理主管,区域总监和其他主要主管组成的全球社区, 建立教学p3试机号能力 在他们的组织中。  

通过将1:1咨询,随时可用的专业开发资源以及每月在Zoom上举行的圆桌会议相结合,高级p3试机号者可以开发一种循证驱动的方法来改进组织中的每个级别。 

我们的独家圆桌桌垫由全粒面美国皮革制成,并根据您的名字进行个性化处理,欢迎会员加入圆桌会议。


循证p3试机号系统

适用于地区,网络和私立学校

高级p3试机号者在建设校长的教学p3试机号能力中发挥着关键作用,但实际上没有什么资源可以真正帮助校长在真正的教育工作上花费时间:在教室里。 

如果您曾经想过:

  • 我的校长多久才真正进入教室……他们参观时在做什么?
  • 他们真的知道他们的老师在教什么以及如何教书吗?他们用来讨论练习的词汇是什么?
  • 在我们的一个教室里当学生真的有什么感觉,或者 我们其中一所学校的老师?

...然后您并不孤单,而且您来对地方了。

在校长中心,我们认为教学p3试机号者属于教室,而支持这项工作是致力于改善学生学习的高级p3试机号者最大的优势之一。 


在此ASCD Express文章中详细了解我们的“p3试机号才能”教学p3试机号理念:

去看看:改善教学和p3试机号能力的关键


我们的循证p3试机号力计划

作为圆桌会议的成员,您将获得现成的指导性p3试机号专业开发模块,旨在帮助您的校长:

  • 每天自信地走进教室
  • 进行反馈对话,改变老师的做法
  • 发现他们改善学校的最佳机会


使用Principal Center品牌的培训,或使用我们的知识产权和资源为教学p3试机号者提供您自己的地区品牌的“内部”培训。作为教学p3试机号董事圆桌会议的成员,您的选择就是您。

我们的每位学生定价模型为您提供了一个涵盖整个组织的站点许可证,该许可证涵盖了所有员工,包括校长,助理校长,中央办公室负责人,院长,教师负责人以及您想发展为教学p3试机号者的其他人员。

圆桌会议成员包括以下程序:

教学p3试机号协会

教学p3试机号协会可以帮助学校p3试机号每天自信地进入教室,并通过遵循我们的指导来培养他们的能力 高性能教学p3试机号路线图 增长。我们每个月都会通过教学p3试机号力秀,独家按需培训视频,在线课程和我们的ILA日常计划发布新内容。 

组织学习密集

组织学习密集型课程通过采用循证驱动的学校改善体系,帮助学校p3试机号者发现创造可持续改善的最佳机会。p3试机号者一旦掌握了组织学习周期,他们的能力就会永久提高,从而将学校转变为真正的学习组织。

高性能教学p3试机号力认证 

高性能教学p3试机号力认证计划通过使用基于教学框架的共享语言,通过基于证据的反馈对话,培养学校p3试机号者改变教师行为的能力。 Includes the 教学框架开发计划 与员工建立共同的期望。 


直接支持高级p3试机号

圆桌会议不仅是您所监督的学校p3试机号的专业发展,而且还是您的资源。 

成为圆桌会议的成员后,您将可以直接进行1:1咨询和辅导,以帮助您建立校长的教学p3试机号能力。

您将直接与信安中心主任Justin Baeder博士合作, 为组织中各个级别的p3试机号者制定为期一年的教学p3试机号力发展计划。

这种循证驱动方法的核心是 地区学习回合 ,这将为您提供整个地区,网络或学校中老师和管理员实践的第一手证据。 


每月圆桌会议

除了为您的p3试机号者提供世界一流的专业发展计划以及为您的指导性p3试机号力发展计划提供1:1支持外,您还将获得我们独家的圆桌会议的机会,我们的专业p3试机号专家将为您提供直接访问,因此您可以提出问题,获得反馈,并清晰地说明您进行教学p3试机号能力建设的下一步。 

圆桌会议每月在Zoom视频聊天中举行,并记录下来,供成员随时查看。最近和即将来临的客人包括:

  • 2019年7月:Doug Fisher和Nancy Frey的PLC +模型来自 PLC +:更好的决策和更大的设计影响力
  • 2019年8月:詹妮弗·艾布拉姆斯(Jennifer Abrams)上映 艰苦的谈话
  • 2019年9月:安东尼·穆罕默德(Anthony Muhammad) 变革时刻:变革型学校和地区p3试机号者的四项基本技能

剧目演练反馈应用程序

加入圆桌会议后,您将可以在整个管理团队中使用Repertoire。 Repertoire是我们基于网络的反馈应用程序,用于跟踪非正式的课堂访问,并使用组织改进策略的特定词汇向教师提供基于证据的,框架链接的反馈。

曲目库使您能够与教学负责人进行基于证据的对话,以了解他们向教师提供的反馈,因此您可以要求管理员对定期访问教室负责,并密切关注教学改进工作。 


关于主持人

教学p3试机号董事圆桌会议由校长中心主任贾斯汀·贝德(Justin Baeder)p3试机号。作为西雅图公立学校的前校长,他是“教学p3试机号力挑战赛”的创建者,该挑战赛已经帮助了全球50个国家的10,000多名学校p3试机号:

  • 每天自信地走进教室
  • 进行反馈对话,改变老师的实践
  • 发现他们改善学校的最佳机会

贝德博士是《 现在我们在说话!高性能教学p3试机号力的21天 (解决方案树)。

他是...的主人 首席中心电台 ,每周播客,播出教育思想领袖,以及 现场直播 ,有关edp3试机号职位搜索的视频节目。 

Baeder博士拥有教育p3试机号博士学位& Policy from the University of Washington, where he studied principal productivity with a view toward helping school leaders make a habit of visiting classrooms daily. 

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